tyc1286太阳成集团

当前位置: 首页 > tyc1286太阳成集团
  • 学风引领成长,制度保障就业——公司2020届毕业生就业取得新成绩
    2020/06/09
    今年,学院非师范生考研录取率达到66.2%,师范生签约率达到95.3%,再创历史新高。专业引领,学风建设夯实就业基础学风建设是就业质量的根本基础,就业质量是学风建设的衡量指标。近年来,tyc1286太阳成集团在学风建设工作中的探索和创新为应对日益严峻的就业形势构筑起坚实的“防护墙”,也成为当前稳步推进就业工作的重要保障。学院推行“班主任+小导师”制度,帮助员工规划学业生涯,培养科研兴趣,申报科创项目,引导继续深...
  • 公司与西安市环境监测站开展校企合作
    2020/06/09
    6月4日,tyc1286太阳成集团经理周正朝、副经理李晶、环境科学系邵天杰、肖舜等一行4人赴西安市环境监测站开展校企合作,西安市环境监测站站长赵林社、副站长孙玉琪、宋文斌、周华以及各科室主任等参加了座谈会,就环境科学与工程专业人才培养实践实习基地、双联共建支部、科研项目申报、环境专题讲座等方面开展合作交流。赵林社站长代表西安市环境监测站致辞,并介绍了监测站的历史沿革、科室类别、业务类型、仪器设备等情况。...
  • tyc1286太阳成集团召开地理师范国家专业认证推进会
    2020/06/08
    6月3日下午,公司在文汇楼B301会议室召开地理师范国家专业认证推进会。学院教学副经理李晶,师范类专业二级认证自评报告工作组各组长共计9人参加了推进会。会议由李晶主持。会上,李晶首先肯定了各组前段时间的辛勤工作,完成了认证申请报告、自评报告初稿。介绍了近期学院地理师范国家专业认证的最新进展,她谈到,刚接到教育部评估中心通知,明确公司地理科学认证申请被受理,并要求6月30日之前提交最终版自评报告。目前距离...
  • 家校共育促成长 战“疫”故事话担当
    2020/06/08
    ​ 为激发员工党员的爱国情、强国行、报国志,营造家校共育、师生同行的良好氛围,6月7日下午,tyc1286太阳成集团本科生第三党支部通过“线上+线下”的组织方式,举行了题为“讲好战‘疫’故事,强化责任担当”的主题党日活动。党委学工部(员工处)部(处)长蒋毓新、公司党委副书记郝高建指导活动,支部全体党员参加活动,活动由员工党支部书记张思豆主持。活动分战“疫”故事、互动问答、主旨讲话和重温誓词为四部分。分享...
  • tyc1286太阳成集团举办“抗疫助学”教师健步走活动
    2020/06/04
    为响应抗疫情、增健康、促教学的精神,学院于6月3日在雁塔校区和长安校区同时举办“抗疫助学”教师健步走活动,全院共有65名老师和10多名家属参与了此次活动。老师们在出发点进行了合影,然后按设定的路线进行集体健步走。活动的过程中很多老师打开手机运动APP记录健康数据,互相交流运动健康心得,希望通过此次活动养成运动习惯。活动充分展示了学院教师风采,增强了学院集体凝聚力。
  • 公司教工党支部依托“三会一课”扎实做好党员日常学习
    2020/06/02
    “三会一课”制度是党内组织生活的基本制度,是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要措施。今年公司教工党支部克服疫情影响,依托“三会一课”通过“线上”+“线下”的方式,扎实做好党员日常学习。教工行政管理党支部召开三次支委会,确定支部学习方案和学习主题,开展了四次支部党员集体学习,学习了习近平总书记赴湖北武汉考察新冠肺炎疫情防控工作时的重要讲话以及在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神。学...
  • 公司员工刘欣媛在2020年陕西自然资源科普讲解大赛中获佳绩
    2020/06/01
    5月29日,由省自然资源厅与省测绘地理信息局、陕西省土地工程建设集团有限责任公司、陕西省土地学会、陕西省土地估价师与土地登记代理人协会共同主办,陕西省国土资源科技中心、陕西陕核文化产业发展有限公司具体承办的2020年陕西自然资源科普讲解大赛暨2020年部省科普讲解大赛选拔赛决赛在西安顺利举行,来自全省自然资源系统与行业共19家参赛单位的24位优秀科普讲解选手同场竞技,为全省自然资源事业创新发展、筑强“科普之翼...
  • 2019级地科类专业分流地信专业推介会
    2020/06/01
    5月30日上午,地理信息专业召集19级员工召开了地科类专业分流地信专业推介会。会议由两个阶段组成,第一阶段邀请中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院万剑华教授做了题为《信息化时代,地理信息科学(GIS)专业人才大有可为》的报告;第二阶段,针对员工关注的问题,地信专业教师和员工进行了线上交流。第一阶段的会议由李晶副经理主持,万剑华教授结合他多年来从事地理信息科学专业教学和科研经验,介绍了GIS的基本概念、主...